Учебник составлен на основании действующих учебных программ. В нем рассматриваются основные вопросы переработки различных типов золотых и урановых руд. Технологические основы процессов, связанных с флотационными и гравитационными процессами, рассматривались в ранее изучаемых дисциплинах. Основное внимание уделено вопросу извлечения благородных металлов с использованием цианирования. Во второй части учебника, связанной с вопросами переработки урановых руд, материалы приводятся с учетом действующей программы. Книга составлена по материалам, опубликованным в отечественной и зарубежной печати, а также использованы материалы научных разработок авторов. Для извлечения золота из руд применяют гравитационные и флотационные методы обогащения и выщелачивания в щелочных цианистых растворах (цианирование); для извлечения урана – выщелачивания в кислых и щелочных растворах. В технологии и аппаратурном оформлении процессов извлечения золота и урана много общего, чем и обусловлено совместное изложение материалов по выделению этих металлов в одной дисциплине «Переработка золотых и урановых руд». Кроме того, необходимо учитывать тот факт, что в Республике Казахстан имеется ряд месторождений, в которых совместно присутствуют золото и уран. Это в основном месторождения Северного Казахстана (Манабаевское) и (Эльконского рудного пояса) Россия и др. Материал в лекциях излагается в объеме, предусмотренном учебным планом специальности «Металлургия» (050709). В первой части учебника приводятся материалы, связанные с цианированием благородных металлов при кучном выщелачивании рудной массы и обычном цианировании после рудоподготовки, а также новые материалы автора по гравитационному обогащению золотосодержащих руд. Во второй части рассматриваются процессы переработки различных типов урановых руд.

Учебник написал в соответствии с требованиями типовой и рабочей программы специальности 050707 «Горное дело», обучающихся по кредитной системе для получения степени бакалавра. В работе рассмотрены общие понятия и терминологии, существующие классификации систем подземной разработки рудных месторождений. Проанализированы несколько широко распространенных классификаций. Даны их достоинства и недостатки. Для горнорудной промышленности предложена новая классификация систем разработки. Согласно существующих классификации описаны системы, которые сегодня применяются в горнорудной промышленности. Описание систем дано в строгой технологической последовательности очистной выемки. В конце учебника даются несколько методики для выбора систем разработки.

В настоящем пособии рассматриваются вопросы проектирования и разработки системы баз и банков данных в среде Delphi. Учебные материалы распределены по пяти разделам и приложениям. В теоретической части вкратце излагаются технология проектирования и вопросы планирования, процесс создания системы. Процесс создания программного обеспечения системы продемонстрирован в режиме быстрой разработки приложений на одном практическом примере. Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, изучающих вопросы и методы проектирования и создания систем баз данных, аспирантам и программистам, специализирующихся в области разработки баз и банки данных.

Учебник по дисциплине “Специальные и комбинированные методы обогащения” составлен на основании действующей учебной программы и соответствует ей как по объёму, так и по содержанию. Учебник не дублирует другие дисциплины, отличается ограниченным объемом разделов, связанных с физико-химическими закономерностями процессов, которые довольно подробно рассматриваются в дисциплинах “Флотация”, “Гравитационные процессы обогащения”, ”Металлурги-ческая переработка концентратов”, а также в ряде других дисциплин учебного плана специальности “Обогащение полезных ископаемых”. Учебник составлен с учетом минерального сырья, имеющегося в недрах Республики Казахстан. Предложен новый подход к трактованию дисциплины “Специальные и комбинированные методы обогащения”.

В пособии проведена систематизация заданий для самостоятельной работы студентов по курсу дисциплины «Материаловедение». Даны методические рекомендации по их выполнению на основе классификации по уровням сложности. Для всех основных тем учебной программы (их 19) приведены примеры заданий с алгоритмами их самостоятельного выполнения. К приведенным примерам составлены возможные варианты тестовых вопросов для контроля и оценки самостоятельной работы студентов. Книга предназначена для студентов, обучающихся по программе бакалавриата, а также для преподавателей, ведущих данный курс.

Рассмотрены основные направления проектирования подземных сооружений в соответствии с программой дисциплины «Основы проектирования подземных сооружений». Уделено внимание систематическому изложению методологических вопросов при проектировании, организации строительства и инженерном проектировании. Описаны виды, содержание и стадии предпроектных и проектных работ. Предназначено для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов горных и строительных специальностей.

Книга представляет научный и практический интерес для преподавателей и студентов высших технических учебных заведений, а также для всех интересующихся вопросами социологии.

Ұсынылып отырған еңбек сызба геометрия пәнін ұзақ жылдар бойы оқыту нәтижесінен жинақталған тәжірибе негізінде құрастырылып техникалық жоғары оқу орындары үшін пәннің жаңа бағдарламасына сәйкес жазылған. Тақырыптардың мазмұны оны баяндау, оқушылардың өз беттерімен жеңіл оқылуына, әсіресе сырттай оқушылардың талаптарына сай болуына көңіл аударылған. Әрбір тақырып мысалдар арқылы, әдістемелік шешілімдері көрнекті сызбалармен берілген. Бұл еңбек жоғары техникалық (құрылыс, сәулет мамандықтарынан басқа), арнаулы орта оқу орындарының студенттеріне ұсынылады, сол сияқты сызу, және сызба геометрия және инженерлік графика пәндерінің оқытушыларына пайдалы.

Кітап техникалық жоғары оқу орындары студенттеріне, оқытушыларына, ғылыми қызметкерлерге, сонымен бірге социологияның қызықтырған мəселелерімен айналысатындардың барлығына арналған

Бұл оқулықта техникалық жоғарғы оқу орындарының студенттеріне ыңғайландырылып, философия мəселелері бойынша қысқаша материалдар берілген. Қарастырылатын материалдар мазмұны ҚР Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен жоғарғы оқу орындарына арналған мемлекеттік стандартқа сəйкес жасалған. Оқулықтың студенттердің ғылыми білімінің өсуіне, тəлім-тəрбиесі мен ой-өрістерінің жетілуіне пайдасы тиері сөзсіз.