Для решения поставленных задач в монографии и обоснования выбранного научного подхода принят комплексный метод исследований, включающий обобщение и анализ состояния вопроса, технико-экономический анализ, математическую статистику, теорию выбора и принятия решений, выполнения скважинных экспериментов при исследований процессов улавливания продуктов разрушения и передачи энергии забою скважины при бурении техногенных отложений, проведение опытно-производственных исследований ударного комплекса в различных по сложности горно-геологических условиях. Указанные методы обеспечивают высокие стандарты научных исследований.
Бұл оқу құралында топырақтың жіктелуі, құрылымы, геотехникалық сипаттамалары, физика-механикалық қасиеттері, олардың физикалық және деформациялық-тұрақтылық қасиеттерінің нормативтік және есептік сипаттамаларының көрсеткішін анықтау, сонымен қатар әдістерін зерттеу, деформациялық күйлері туралы қысқаша ақпарат берілген. Оқу құралы білім беру бағдарламасы 6B07302 «Құрылыс инженериясы» мамандығында оқитын студенттерге арналған.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов обучающихся на военной кафедре НАО КазНИТУ имени К. И. Сатпаева по специальности «Боевое применение подразделений, частей и соединений противовоздушной обороны, вооруженных зенитными ракетными комплексами средней дальности» и инженерно-технического состава зенитных ракетных войск. В пособии рассматриваются: общая характеристика СНР ЗРК С-75, материальная часть станции наведения ракет СНР-75. Может быть использовано при изучении дисциплины «Тактико-специальная подготовка», а также специалистами войск ПВО как учебное пособие.
Оқулық техникалық жоғары оқу орындарынының 6В07116 - «Негізгі өндірістер технологиясы және жаңа материалдар», 6В07117 - «Мұнай-химиясы өнімдерінің химиялық технологиясы», 6В07125 - «Органикалық заттардың химиялық технологиясы» және 6В05101 - «Химиялық және биохимиялық инженерия» білім беру бағдарламалары бойынша білім алып жатқан студенттерге арналған. Оқулық физикалық химия курсының маңызды тарауларын қамтиды. Оқулықта әр тарауға қатысты теориялық мәліметтер, негізгі теңдеулер және есептердің шығарылу жолдары қарастырылған.
Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов Казахстана и основано на лекционном видеокурсе по философии, проведенном в Satbayev University. Основной акцент в изложении курса философии делался на современной философии, на выделении ее ключевых тем. Такой подход позволяет ретроспективно рассмотреть традиционные темы и вопросы философии в контексте доступных пониманию студентов технического вуза актуальных вопросов современного научно-технического прогресса.
Монография посвящена проблеме поиска альтернативных источников энергии и различным аспектам применения биомассы фототрофных микроорганизмов в качестве сырья для получения биотоплива. В книге анализируются возможности микроводорослей и цианобактерий в биоэнергетике, приводятся методы и условия получения биотоплива на их основе. Исследовано влияние различных стрессовых факторов на энергетическую продуктивность микроводорослей. Описан биотехнологический потенциал фототрофных микроорганизмов в получении жидких (биодизель, биоэтанол, биобутанол) и газообразных (биоводород) видов топлив. Издание адресовано специалистам в области биотехнологии, энергетики и экологии, для студентов, магистрантов и докторантов биологических и технических специальностей вытсших учебных заведений.
Оқу құралы ҚР Білім және ғылым министрлігі бекіткен Типтік оқу бағдарламасына және мамандықтың МЖБС талаптарына сай, сондай-ақ, практикалық сабақтарды жүргізудің психологиялық-педагогикалық негіздерін ескере отырып құрастырылған. Оқу құралының әдістемесі студенттер физиканың теориялық негіздерін меңгеру барысында ойлау қабілеттерінің белсенді болуына ықпал етеді, ғылыми-техникалық ақпараттар ағымында бағдарлана алу дағдысын қалыптастырады, сондай-ақ, болашақ инженерлік қызметте алған білімді практикалық қолдана білуге бағыттайды. Оқу құралы техникалық мамандықтардың студенттеріне арналған. Құралда типтік есептерге және күрделі есептерге толығымен талдау келтірілген, сондай-ақ, өздігінен шығаруга есептер берілген.
Монографияда ауыз суды тазартудың технологиясы мен әдіс тәсілдері, ауыз сумен қамтамасыз ету көздері және олардың сипаттамалары, ауыз судың сапасын жақсартудың негізгі тәсілдері, озон технологиясы көмегімен табиғи суды залалсыздандырып, тазалау үрдісінің теориясы келтірілген. Су құрамындағы бейорганикалық және органикалық заттармен озонның өзара әрекеттесуі, электрлік тәжі разрядқа негізделген озонаторды қолданып, табиғи суды залалсыздандыру үрдісін математикалық моделдеу (Қапшағай су қоймасы) келтірілген.
Учебное пособие составлено в соответствии с квалификационной характеристикой, типовым и рабочим учебными планами, а также психолого-педагогических основ организации и проведения практических занятий. Изложенная в пособии методика решения задач способствует активизации мыслительной деятельности студентов по усвоению теоретических основ физики, вырабатывает умения ориентироваться в обильном потоке научно-технической информации, а также нацеливает на поиск возможности практического применения полученных знаний в будущей инженерной деятельности. Пособие предназначено для студентов технических специальностей. Оно включает подробный анализ как типовых задач, так и задач повышенной сложности, а также задачи для самостоятельного решения.
Оқу құралында жартылай өткізгіштерді есептеуге арналған зертханалық жұмыстар мен тәжірибелік есептер келтірілген. Сонымен қатар жартылай өткізгішті диодтардың классификациясы мен шартты белгілері, жалпы жұмыс істеу принципі, жартылай өткізгішті диодтардың құрылысы, жартылай өткізгішті диодтардың вольт-амперлік сипаттамасы және негізгі параметрлері, түзеткіш диодтар, стабилитрондар, варикаптар, жарық диодтар және фотодиодтар, импульстік, жоғары жиілікті (ЖЖ) және микротолқьінды диодтар, туннельдік диод және оның модификациялары қарастырылды. Оқу құралы «Телекоммуникациялық» және «Electronic and Electrical Engineering» мамандықтары студенттеріне теорияда алған білімін тәжірибемен шыңдау мақсатында ұсынылды. Осы мамандық студенттері үшін 8 зертханалық жұмыс берілді.